ANEXO A
1. Em primeiro lugar, o grupo deverá determinar quem será o
responsável pelas funções de organização.
1. Registros na prancheta: _______________
2. Cuidado e utilização da bússola: ____________
3. Leitura das tarefas em cada local: _____________
2. Observar a rosa-dos-ventos e a bússola e registrar os
pontos cardeais e colaterais na imagem de satélite.
3. Cada grupo receberá do professor na rosa-dos-ventos a
pista sobre a direção em que devem seguir. Quando
encontrarem o local, haverá uma atividade a ser realizada
pelo grupo. Ao concluir a tarefa, o grupo deverá retornar
para a rosa-dos-ventos para receber de seu professor a
próxima pista. Esse procedimento deverá ser realizado a
cada conclusão de tarefa.
4. É importante que o grupo mantenha-se sempre junto
durante todo o trabalho e deslocamento pela escola
acompanhado por seu professor.
5. Terminado, o grupo pega a pista que está junto com as
atividades e volta até a rosa-dos-ventos no pátio do colégio
para procurar o outro ponto cardeal ou colateral e, assim,
encontrar o próximo envelope.
ORIENTAÇÕES A ATIVIDADE: GINCANA DE ORIENTAÇÃO
Grupo: ______________
Nome dos integrantes:
______________________________________________________
ANEXO B
ANEXO C
ANEXO D
Tabela de controle das atividades
ORIENTAÇÕES A ATIVIDADE: GINCANA DE ORIENTAÇÃO
Grupo: ______________
Nome dos integrantes: ______________________________
Cartão com atividades... Pontuação Pontos
Ponto Cardeal NORTE
(10 questões de espanhol)
10
Ponto cardeal SUL
(2 questões de ciências)
10
Ponto cardeal LESTE
(4 adivinhas e trava-línguas)
10
Ponto cardeal OESTE
(1 questão de história)
10
Ponto cardeal NORDESTE
(3 questões de matemática)
10Ponto cardeal NOROESTE
(2 atividades de teatro)
10
Ponto cardeal SUDESTE
(2 atividades de artes)
10
Ponto cardeal SUDOESTE
(2 de inglês)
10
Postura do grupo durante a
atividade
10
Total de pontos
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